vendredi, 27 février 2009

LA VIE ASSOCIATIVE

Pour faire du sport et pour pratiquer de nombreuses activités, les gens se regroupent à plusieurs.


Cela a toujours existé dans le passé, mais en France c’est à partir de 1901 qu’il existe une loi qui permet aux citoyens de se regrouper en association.


Depuis la loi de 1901, de nombreuses associations ont été créées. Il y en a certainement dans la commune où tu habites qui organisent des activités culturelles, sportives ou autres.


Pour faire partie d’une association, il faut être adhérent.


Pour fonder une association, il suffit d’être deux personnes majeures. Les associations s’occupent de diverses choses. Certaines permettent de faire du sport, d’autres des actions humanitaires, d’autres encore la protection des animaux. Mais une association ne doit pas avoir de but lucratif, c’est à dire qu’il est interdit que ses adhérents gagnent de l’argent.


Les adhérents se réunissent régulièrement pour l’assemblée générale. Ils votent le budget nécessaire au fonctionnement de leur association et ils élisent le Président et les membres du Bureau qui seront chargés d’animer l’association.


C’est très facile de créer une association. Il suffit d’écrire des statuts (documents qui expliquent le but de l’association et son mode de fonctionnement). Ensuite les statuts sont déposés auprès de la préfecture ou de la sous-préfecture de ton département, afin que la fondation de l’association soit publiée dans le journal officiel de la république.


A TOI D’AGIR :


- Peux-tu te procurer auprès de la mairie de ta commune, la liste des associations qui existent dans ton village ou ta ville ?


- Peux-tu te renseigner autour de toi afin de trouver un adulte qui participe à une association ?


- Quel est le nom de cette association ? (donne ta réponse en cliquant sur commentaires et GAGNE 1 POINT)


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jeudi, 26 février 2009

LA DECLARATION DES DROITS DE L'HOMME

En 1789, en France, il a été instauré une Déclaration des Droits de l'Homme afin de rappeler les libertés élémentaires dont les hommes doivent pouvoir jouir.


La Déclaration des Droits de l'Homme et du Citoyen proclamée par la France en 1789 est quelque chose de très important car c'est la première fois qu'un pays proclamait une loi aussi essentielle.


Aujourd'hui, plus de 2 siècles après 1789, la Déclaration des Droits de l'Homme est devenue une référence mondiale. Elle devrait être appliquée partout dans le monde. Cela a été décidé en 1948 lorsque la plupart des pays du monde ont proclamé la Déclaration Universelle des Droits de l'Homme.


Comme tu le sais, il ne suffit pas de proclamer les droits de l'homme pour que ceux-ci soient respectés partout dans le monde.

Encore aujourd'hui, il y a beaucoup de personnes qui souffrent de l’oppression ou de l'exploitation un peu partout sur terre

C'est pourquoi, si les droits de l'homme ont commencé à être respectés en France après la Révolution de 1789, encore aujourd'hui il faut oeuvrer pour que ces droits élémentaires progressent et que peu à peu ils soient respectés dans tous les pays du monde.


A TOI D’AGIR :


- Penses-tu que la Déclaration des Droits de l'Homme autorise les dirigeants d'un pays à mettre des personnes en prison sans que cela soit justifié ? (donne ta réponse en cliquant sur commentaires et GAGNE 1 POINT)


- Si tu peux aller à l'école et que l'un de tes petits camarades n'en ait pas le droit, penses-tu que cela serait normal ? Peux-tu dire pourquoi ? (donne ta réponse en cliquant sur commentaires et GAGNE 2 POINTS)


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mercredi, 25 février 2009

LES FORMES D'ENERGIE

Etudions aujourd’hui les différentes formes d'énergie qui existent dans le monde et comparer leurs avantages et leurs inconvénients.

Mais tout d'abord,
sais-tu ce que c'est de l'énergie ?


Et bien pour faire fonctionner un véhicule à moteur, une lampe d'éclairage, ou un chauffage, d'une façon générale pour faire fonctionner tout appareil, il faut de l'énergie.


Cette énergie peut venir de différentes sources. Il y a donc plusieurs formes d'énergie, celle qui est la plus utilisée est l'énergie fossile. L'énergie fossile consiste à utiliser des matériaux enfouis dans la terre, comme le pétrole, le gaz et le charbon. Le pétrole permet de fabriquer l'essence qui fait fonctionner les automobiles. Le gaz permet de se chauffer lorsqu'il est brûlé dans une chaudière. Le charbon aussi en brûlant, produit de la chaleur.


80 % de l'énergie consommée dans le monde, vient de l'énergie fossile.

Malheureusement cette énergie est très polluante, car la fumée qui se dégage des voitures ou des chaudières à gaz ou à charbon pollue l'atmosphère. De plus, ces énergies sont limitées car aujourd'hui elles sont extraites du sous-sol mais dans quelques années, il n'y en aura

plus du tout. En effet, si l'on continue à utiliser les énergies fossiles comme nous le faisons aujourd'hui, dans 40 ans il n'y aura plus de réserves de pétrole, dans 60 ans ce sera le tour du gaz naturel et dans 200 ans, celui du charbon.


L'énergie fossile est donc très utilisée, mais elle est polluante et ses réserves sont limitées.


A TOI D’AGIR :


- Peux-tu dire si un scooter utilise de l'énergie fossile ? (donne ta réponse en cliquant sur commentaires et GAGNE 1 POINT)


- Parmi les appareils suivants, peux-tu dire lequel n'utilise pas d'énergie fossile : une lampe à pétrole ? un poêle à charbon ? une cuisinière à gaz ? un moulin à vent ? (donne ta réponse en cliquant sur commentaires et GAGNE 1 POINT)


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mardi, 24 février 2009

LA NAPPE PHREATIQUE

L'eau qui coule au robinet peut venir de différentes sources, mais bien souvent elle vient du sol.


Autrefois, on trouvait de l'eau potable en creusant des puits dans le sol puis on pouvait remonter l'eau dans un seau. L'eau que l'on trouve dans le sous-sol provient des nappes phréatiques. Elles sont créées par l'eau de pluie qui tombe sur le sol et qui traverse peu à peu l'épaisseur de la terre. L'écoulement de cette eau qui compose les nappes phréatiques, peut durer plusieurs années mais cela a l'avantage de la filtrer et de la rendre pure et potable.


Malheureusement les pollutions ou les produits chimiques comme les engrais qui sont répandus sur le sol, se mélangent à cette eau et la polluent.


Petit à petit la pollution atteint les nappes phréatiques et l'eau ne peut plus être puisée ou pompée, ni à servir à l'alimentation des hommes.

Beaucoup de nappes phréatiques sont polluées. Surtout celles que l'on trouve à la surface du sol. C'est pourquoi, bien souvent, il faut creuser très profondément pour trouver de l'eau qui puisse être consommée. Dans quelques années certainement que les eaux profondes seront elles aussi atteintes par la pollution. Il faudra alors très longtemps pour que la pollution disparaisse.


Il faut donc faire très attention à ne pas laisser se répandre dans la nature et sur le sol des produits chimiques, toxiques ou toutes sortes de déchets qui peuvent s'infiltrer dans la terre et polluer l'eau qui s'y trouve. Peu à peu, les hommes prennent conscience de cela mais il y a encore beaucoup à faire.


A TOI D’AGIR :


- Te souviens-tu d'une situation où un produit a été répandu sur le sol et aurait pu polluer les nappes d'eaux phréatiques ?


- Peux-tu te renseigner d'où provient l'eau qui coule au robinet chez toi et l’expliquer ? (donne ta réponse en cliquant sur commentaires et GAGNE 3 POINTS)


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lundi, 23 février 2009

SECURITE ROUTIERE : LA CEINTURE DE SECURITE

Régulièrement, il y a en France des accidents graves qui touchent des enfants qui étaient sans ceinture de sécurité, à l'arrière d'une voiture.


Pourtant, toute personne qui prend place dans une automobile doit attacher sa ceinture de sécurité.


Depuis 1990, cela est aussi obligatoire pour les passagers situés à l'arrière et ceux qui ne la mettent pas, risquent de se faire arrêter par la police et de devoir payer une amende. Bien sûr les enfants doivent être attachés à l'arrière et dans certains cas être assis sur un rehausseur qui leur garantit une meilleure sécurité. Avec la ceinture, tu divises par dix le risque de blessure lors d'un accident.


A TOI D’AGIR :


- Quand tu prends place à l'arrière d'une automobile, que dois-tu vérifier systématiquement ? (donne ta réponse en cliquant sur commentaires et GAGNE 1 POINT)


- Si on te laisse t’installer à l’avant de la voiture, es-tu dispensé d’attacher ta ceinture ? (donne ta réponse en cliquant sur commentaires et GAGNE 1 POINT)


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vendredi, 20 février 2009

LES EQUIPEMENTS PUBLICS


Dans notre vie quotidienne, nous bénéficions de nombreux équipements.


Par exemple, le gymnase dans lequel nous faisons du sport, le train que nous prenons parfois pour partir en vacances ou les locaux de l'école que tu utilises chaque jour. Tout ça se sont des équipements publics.


Comme tu l'imagines, il a fallu beaucoup d'argent, de travail et de temps pour réaliser tous les équipements que tu peux voir autour de toi.


Certains ont été faits à l'initiative de ta commune, de ton département ou de ta région. Pourtant d'autres équipements, en général les grosses infrastructures (autoroutes, lignes de chemin de fer, etc...) sont réalisées par l'Etat.


Avant de commencer les travaux d'un équipement public, il faut bien réfléchir et planifier les choses de façon à répondre au mieux aux attentes de la population. C'est pourquoi, tous les sept ans l'Etat fait un plan dans lequel sont énumérés tous les projets souhaités par les habitants de chaque région. Souvent, tout ne peut pas être réalisé car il n'y a pas suffisamment d'argent. C'est pourquoi, lorsque tu utilises un équipement public il faut en prendre soin car moins il sera nécessaire de faire des réparations sur les installations déjà existantes, plus la collectivité pourra consacrer d'argent pour réaliser de nouveaux équipements au service de la population.


A TOI D’AGIR :


- Cite l'exemple d'un équipement public que tu as utilisé aujourd'hui ? (donne ta réponse en cliquant sur commentaires et GAGNE 2 POINTS)



 


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jeudi, 19 février 2009

L’EFFET DE SERRE


Lorsque l'on brûle du charbon ou du pétrole pour se chauffer ou pour se déplacer en voiture, cela produit de la fumée. Cette fumée se répand un peu partout dans l'atmosphère.


Imagine toute la quantité de fumée rejetée par les hommes, les maisons et les usines des pays industrialisés. Cette quantité est très importante et cela a modifié la composition de l'atmosphère qui entoure notre terre. Malheureusement, ce phénomène a des conséquences que l'on appelle l'effet de serre.


C'est-à-dire que la chaleur du soleil est retenue à la surface de la terre et réchauffe les océans et les continents. Cela provoque des phénomènes naturels qui risquent d'avoir des conséquences pour les humains.


Par exemple : L'augmentation de la température va faire fondre la glace des pôles, ce qui fait monter le niveau de l'eau dans les océans. Dans quelques années, certaines îles seront complètement recouvertes par l'eau et n'existeront plus. D'autres parties de la terre seront inondées.


Autre exemple : l'augmentation de température fait changer le climat et pour nous en Europe, nous aurons plus souvent des sécheresses comme celles de 2003 et davantage de tempêtes.


Il faut donc que chaque individu sur terre fasse attention à ne pas rejeter inutilement les fumées nocives. C'est le cas des fumées des automobiles, il faut donc faire attention à limiter le plus possible leur utilisation. Les fumées des usines sont-elles aussi responsables. Il faut que les personnes qui travaillent dans l'industrie fassent le nécessaire pour utiliser les énergies moins polluantes.


A TOI D’AGIR :


- Peux-tu donner l'exemple d'un déplacement en automobile que tu as fait et qui aurait pu être évité ? (donne ta réponse en cliquant sur commentaires et GAGNE 1 POINT) Cela aurai-il permis de rejeter moins de gaz nocif dans l'atmosphère ?


- Si pour chauffer ta maison, tes parents doivent choisir entre un chauffage au charbon et un chauffage au gaz naturel, selon toi lequel des deux va produire le moins de gaz à effet de serre ? (donne ta réponse en cliquant sur commentaires et GAGNE 3 POINTS)



 


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mercredi, 18 février 2009

L’AGENDA 21

 


Sais-tu ce qu'est l'agenda 21 ?


C'est un planning de choses à faire, afin de limiter la pollution de notre environnement. Le nombre 21 veut dire 21ème siècle.


En général, ce sont les collectivités qui décident de faire un agenda 21. Par exemple, une commune, un département ou une région peuvent décider d'un certain nombre de choses à faire pour réduire les pollutions en tout genre. Ils peuvent décider de ne plus utiliser des véhicules à essence et de les remplacer par des véhicules électriques ou fonctionnant au gaz. Ils peuvent décider également de limiter l'utilisation du papier, car pour faire du papier il faut utiliser les arbres des forêts. Si tous les hommes dans le monde entier font un agenda 21 et le respectent, cela permettra de réduire considérablement les atteintes à l'environnement. Nous pourrons alors mieux vivre et surtout éviter que la nature ne se détériore et que cela compromette le bien-être et la santé des générations futures.


A TOI D’AGIR :


- Peux-tu te renseigner si il existe un agenda 21 pour la commune où tu habites, le département, ou la région ? Tu peux pour cela te rapprocher de ta mairie, du Conseil Général ou du Conseil Régional.


- Que signifie « 21 » dans agenda 21 ? (donne ta réponse en cliquant sur commentaires et GAGNE 1 POINT)


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mardi, 17 février 2009

LE DROIT DE VOTE


Lorsque tu auras 18 ans, tu pourras participer aux élections.


Voter est un acte très important car c’est ce qui te permet de prendre part aux décisions qui te concernent. Par exemple, si tu es d’accord avec le programme que propose un candidat à la Présidence de la République, tu pourras voter pour lui afin qu’il soit élu et qu’il le réalise.


En France, le suffrage est universel c’est-à-dire que tous les Français, sans aucune distinction de religion, de race, de profession peuvent voter.


Lorsque tu auras 18 ans, il faudra te faire inscrire dans ta Mairie et tu recevras une carte d’électeur qui te permettra de prendre part aux élections.

A TOI D’AGIR :


- Peut-on interdire à quelqu’un de voter sous prétexte qu’il n’est pas assez riche ? (donne ta réponse en cliquant sur commentaires et GAGNE 1 POINT)


 - Lorsque tu auras 15 ans, pourras-tu participer aux élections ? (donne ta réponse en cliquant sur commentaires et GAGNE 2 POINTS)



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lundi, 16 février 2009

TA COMMUNE, TA MUNICIPALITE

Dans ta ville ou ton village, il y a de nombreux habitants. Pour que toutes ces personnes puissent vivre ensemble en harmonie, il faut un minimum d’organisation. C’est pourquoi, il existe dans ta commune une Mairie dans laquelle plusieurs personnes travaillent dans l’intérêt de tous les habitants.

Parmi les personnes qui travaillent à la Mairie, il y a le Maire et son équipe d’adjoints. C’est ce que l’on appelle la municipalité.


Leur rôle est de prendre des décisions et de définir des règles pour que la vie soit agréable pour tous. Par exemple, c’est la municipalité qui commande les matériaux et qui fait exécuter les travaux qui doivent être faits dans ton école (si tu fréquentes une école publique). C’est également la municipalité et plus particulièrement le Maire, qui réglemente la vitesse des véhicules dans les rues.


A TOI D’AGIR :


- Connais-tu le Maire de ta commune et peux-tu dire quel est son nom ? (donne ta réponse en cliquant sur commentaires et GAGNE 1 POINT)


- Peux-tu citer le nom d’un Maire d’une autre ville et si oui lequel ? (donne ta réponse en cliquant sur commentaires et GAGNE 2 POINTS)


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